姓名：杨立工
职称：副教授
学科专业：外国语言学及应用语言学
学历学位：毕业于新葡的京集团35222vip，获文学硕士学位
【个人简介】
研究方向包括第二语言习得及外语教育，发表学术论文多篇，其中在核心期刊发表学术论文2篇；主持甘肃省高等学校英语教学改革研究项目2项、甘肃省高等院校外语教学研究专项课题1项；参与甘肃省社科规划项目1项、甘肃省“十三五”教育科学规划课题1项、甘肃省高等学校英语教学改革研究项目2项；参编教材1部。
【代表成果】
论文：
优化英语阅读教学过程，《中国教育学刊》2020（07）
新型高校英语语音翻转课堂教学模式构建探究，《广西民族师范学院学报》2018年第5期
合作输出任务对西北地区本科院校英语学习者英语词汇习得的影响，《才智》2018（07）
普通语言学的基础理论探究——评《语言学概论》，《语文建设》2017（14）
“一带一路”背景下甘肃河西地区文化旅游标示英译问题调查及对策——以张掖、武威两市为例，《鄂州大学学报》2016（06）
基于翻转课堂模式的高校英语教学改革，《文化学刊》2016（06）
科研教研项目：
主持：
2017年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目：基于可理解性输出假设理论的高校英语语音翻转课堂教学改革研究，（项目编号：甘教高【2017】37号）已结项。
2017年甘肃省高等院校外语教学研究专项课题：翻转课堂视角下高校英语语音课程教学改革研究，已结项。
2014年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目：合作输出任务对西部独立院校英语学习者词汇习得的影响，（项目编号：甘教高【2014】50号）已结项。
参与：
2018年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目：语类理论视域下学术英语写作教学研究，已结项。
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题：移动学习环境下英语专业词汇教学中元认知策略培训的实证研究，已结项。
2016年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目：新题型下英语专业四、八级考试对独立学院英语专业教学的反拨效应，已结项。
2015年甘肃省社科规划项目：“一带一路”背景下绚丽甘肃“走出去”甘肃文化旅游公示语英译研究，已结项。
教材：
《大学英语综合教程》第二主编，吉林大学出版社，2014年5月。
获奖：
于2015年7月获得外研社“教学之星”大赛复赛一等奖;
自2015年至2019年先后获得外研社“国才杯”全国英语阅读大赛（甘肃赛区）指导教师二等奖1次，三等奖1次; 获得外研社“国才杯”全国英语写作大赛（甘肃赛区）指导教师二等奖1次；获得“外研社”杯全国英语演讲大赛（甘肃赛区）指导教师三等奖1次。
